Selon une information publiée, mercredi 12 octobre, dans Le Monde, le ministère de l’Éducation nationale mettrait en place un projet intitulé « Aide à l’évaluation des acquis en fin d’école maternelle » dès le mois de novembre afin de repérer les élèves de grande section présentant des risques pour les apprentissages à l’usage des enseignants. Ces derniers noteront le comportement à l’école, les difficultés d’attention, d’agitation motrice ou les relations sociales de l’enfant.
Alors que pour le ministère ce dispositif permettrait de lutter contre l’échec scolaire, les syndicats d’enseignants et de fédération de parents d’élèves crient au scandale et réclament son retrait. Pour le Snuipp-FSU (Syndicat national des instituteurs et des professeurs des écoles), ce projet « est inacceptable. En maternelle, il n’existe pas d’élève à risque. Les différences de maturité et de développement ne peuvent pas être regardées sous le seul prisme de la difficulté scolaire et encore moins de celui des troubles du comportement »